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MI MUNDO IMAGINARIO

Mi mundo imaginario sería uno no muy lejano en el que la paz, el amor y la serenidad reinara en cada persona, donde las fronteras no existieran y donde la sabiduría que la vida y nuestra propia experiencia nos proporciona, nos permitiera disfrutar cada minuto, cada segundo de lo que somos y de lo que hacemos.
Un mundo lleno de ilusión e ideales compartidos donde el respeto y, sobre todo, la sinceridad estuviera presente en todos nuestros actos y donde, parafraseando un consejo dado por una madre a su hijo, no tuviéramos que “aguantar la lluvia para poder encontrar el arcoiris”. Ese arcoiris que nos lleva directamente hacia la libertad sin ataduras y que nos permite divisar un mundo entero de posibilidades sin ninguna limitación.

Ana Iglesias

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DOCUMENTAL. YO SOY UNO MÁS. NOTAS A CONTRATIEMPO

NEURODIDÁCTICA

NEURODIDÁCTICA

LA UNIVERSIDAD, INCENDIADA

Imagen personal

Este curso se ha concebido y se ha diseñado como una herramienta de trabajo para los futuros docentes, para los profesionales en activo y para los alumnos que inician su formación en la Universidad atendiendo a los grandes cambios que está sufriendo la educación y la enseñanza en los Centros y en las aulas.

Hoy día, uno de los aspectos que está cobrando un mayor énfasis en el ámbito educativo, es la incorporación de las competencias en nuestro quehacer cotidiano y , en especial, en los documentos que todo docente emplea en su trabajo como son la Programación Didáctica y las Unidades Didácticas.

El objetivo principal de este curso es tratar de sugerir ideas acerca de cómo incorporar todos los elementos del currículo en los documentos básicos que nos van a permitir ejercer nuestra labor docente de forma coherente y adecuada; así como indicar las pautas fundamentales para elaborarlos atendiendo a las directrices marcadas por la Ley Orgánica de Educación. Esperamos que el contenido de este curso, sea clarificador para todos aquellos que habéis decidido formar parte de él y, sobre todo, deseamos que contribuya a facilitar su trabajo docente.

FOLLETO_CURSO_VERANO_2012

El Museo de Escultura de Valladolid y el Museo Patio Herreriano de Arte Contemporáneo Español exponen, hasta el 22 de enero, la muestra Figuras de exclusión. En ella, personas rechazadas y excluidas en la España de los siglos XVI al XVIII son retratadas por artistas de su tiempo

Museo Nacional de Escultura

La muestra Figuras de exclusión expone, bajo distintas iconografías, un amplio repertorio, con más de 80 obras sobre excluidos por todo tipo de razones: pobres, enfermos, mendigos, huérfanos, desterrados, judíos, herejes, indígenas, mártires, místicos, ermitaños, vírgenes, monjas, prostitutas, concubinas… El Siglo de Oro español –que implicó también a los territorios de ultramar– dejó un legado cultural valiosísimo; pero, a la vez, fue un período en el que el rechazo hacia minorías muy significativas marcó un modo que se haría presente en la sociedad contemporánea. Estos modos de rechazo fueron recogidos por pintores y escultores de la talla de Andrés Amaya, Bartolomé González, el Maestro de Toro, Jan Brueghel de Velours, Isidro de Villoldo, Pieri, Gregorio Fernández, Juan de Juni…

Con motivo de la celebración de la V Cumbre Mundial del Microcrédito en Valladolid, se planteó esta muestra como un cruce de miradas entre tradición y modernidad, en la que conviven diferentes formas de expresión, temas e intenciones con que el artista retrató universos pasados y presentes. Las obras se reparten entre dos sedes: en el Museo Nacional de Escultura “una mirada desde la imagen religiosa”, encontramos una mirada a la exclusión desde la imagen religiosa a través de la España de la Era Moderna, en la que la espiritualidad católica impregna y contagia todos los aspectos de la vida. Fue una etapa dinámica de nuestra historia: de máxima ambición y extrema decadencia, de grandes tensiones ideológicas y convulsiones sociales.

Por otro lado, está la propuesta del Museo Patio Herreriano “una mirada desde el género”, con obras de la Colección de Arte Contemporáneo Español, que profundiza en este tema y plantea nuevas preguntas que tienen, en todos los casos, un significado social.

Hasta ayer, las cerca de 80 obras que conforman Figuras de exclusión se encontraban al lado de las 600 figuras del Belén Napolitano, en el Palacio de Villena, recién cerrado al público […]

Rosa Puga Dávila (Tomado de AlfayOmega, 14)

La ocasión merece la pena, ayuda a Aitana y acompáñanos el día 3 de Enero a partir de las 20:00 horas en el pabellón de La Alamedilla. Entre todos vamos a conseguir llenar el pabellón por una magnífica causa, sacar el máximo dinero posible para después donarlo íntegramente a la familia de Aitana y con ello contribuir a costear la operación de la niña en Boston. La escuela Inter Futsalamanca agradece de antemano a todos los que van a participar en estos partidos, que sin duda serán de gran interés para todos los que asistan en directo e igualmente para aquellas personas que lo vean a través de www.esla.tv, gracias a la generosidad de CGB informática.

Las entradas se pueden comprar en Globalia Artes Gráficas (C/ Severo Ochoa, 9; Polígono Los Villares), en la Boutique de la Unión Deportiva Salamanca (pasaje Coliseum) y en Centro Comercial El Tormes, (local habilitado para la U.D.Salamanca). También se podrán conseguir en el Pabellón Julián Sánchez “El Charro” del 27 al 3 de Enero de 10:00 a 13:00 horas.

Anímate y ayúdanos a que Aitana sonría. Muchas Gracias Salamanca